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circolari e avvisiConvocazione Collegio del 02-09-2022

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circolari e avvisi“Laboratori green, sostenibili e innovativi per le scuole del secondo ciclo”: NOMINA RUP

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circolari e avvisi“Laboratori green, sostenibili e innovativi per le scuole del secondo ciclo”: AZIONE DI INFORMAZIONE

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circolari e avvisiORALI E SCRUTINI ESAMI DEBITI FORMATIVI - Calendario Consigli di Classe

POR CALABRIA 2014/2020 “A Scuola d’inclusione”

Interventi multidisciplinari di sostegno agli studenti finalizzati a contrastare gli effetti del COVID 19 e all’integrazione e all’inclusione degli allievi con Bisogni Educativi Speciali (BES)” Asse 12: ISTRUZIONE E FORMAZIONE - Obiettivo Specifico 10.1: Riduzione del fallimento formativo precoce della dispersione scolastica e formativa – AZIONE 10.1.1: Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità, tra cui le persone con disabilità.

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MagazineWeb 3Abbiamo il piacere di presentarvi il numero tre del nostro magazine Voci, speciale Pon.

È di fatto la quarta uscita, se si considera il numero zero di due anni fa, interamente dedicato, come si ricorderà, all’emergenza Covid. Questo nuovo numero, 24 pagine in tutto, in buona parte tratta della guerra tuttora in atto tra Russia e Ucraina, con le sue ricadute socio/economiche. Non poteva essere diversamente. I colori dominanti sono il giallo e il blu, i colori della bandiera ucraina. Nelle pagine finali troverete le ultime novità sull’emergenza pandemica, sui viaggi Erasmus dei nostri studenti e la cronaca dell’ennesima disfatta mondiale della nazionale di calcio. Un grazie a tutti i ragazzi del Pon, ai docenti che ci hanno dato una mano, alla nostra preside Miriam Curti, che ci ha seguito con discrezione e affetto, alla vicepreside Claudia Novello che ogni pomeriggio ci ha accolto con un sorriso, aprendoci le porte della scuola. Buone vacanze e buona lettura.


I prof. Roberto Grandinetti e Rosanna Minniti

Tenniball 1Progetto didattico Tenniball - pronti a scendere in campo

Il gioco-sport TENNIBALL nasce con l’intento di coniugare il raggiungimento degli obiettivi programmatici, disciplinari e trasversali con l’esuberanza motoria e la vivacità caratteriale tipica della fase adolescenziale degli studenti nella loro fase di formazione scolastica.
L’idea di questo gioco-sport è iniziata già negli anni scolastici precedenti, poi interrotta dal triste periodo della DAD.

Nel pdf di presentazione del progetto leggi anche il regolamento dettagliato 

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